В школе развита кабинетная система, которая повышает эффективность учебно-воспитатательной работы, способствует научной организации труда учителя и учащихся, создаёт возможность для реализации требований педагогики, эргономики, психологии, школьной гигиены, техники безопасности, экономики и т. д. В целом она представляет собой одну из составных частей учебно-материальной базы школы. Учебный кабинет – это учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводиться учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися и методическая работа по предмету.

Материально – техническая база школы улучшилась, продолжена работа по эстетическому оформлению кабинетов, развивается их техническая оснащённость. Готовность кабинетов к новому учебному году и обновление содержания проводится в соответствии с планом работы школы, оценка проверочных рейдов осуществляется администрацией школы.

Двухэтажное здание школы, построенное по типовому проекту и введенное в действие в 1975 году, полностью занято под образовательный процесс. Школа имеет следующие оборудованные кабинеты:
1.Кабинет технологии, ИЗО– 1.
2. Кабинет русского языка – 2
3. Кабинет математики – 1
4.Кабинет химии и биологии, географии– 1
5. Лаборатория кабинета химии и биологии - 1
6. Кабинет директора – 1
7.Кабинет истории, информатики и ИКТ- 1
8.Кабинет физики– 1
9. Лаборатория кабинета физики – 1
10. Библиотека – 1
11. Кабинет музыки -1
12. Методический кабинет – 1
13. Кабинет ОБЖ - 1
14. Медицинский кабинет-1
15. Кабинет начальных классов – 3
16. Кабинет иностранного языка – 1
17. Музей – 1
18. Спортивный зал – 1
19.Столовая – 1
20. Гардероб – 1

Школа имеет следующие оборудованные кабинеты для проведения практических занятий:
1.Кабинет технологии, ИЗО– 1.
2.Кабинет химии и биологии, географии– 1
3. Лаборатория кабинета химии и биологии - 1
4.Кабинет информатики и ИКТ- 1
5.Кабинет физики– 1
6. Лаборатория кабинета физики – 1
7. Кабинет ОБЖ - 1
8. Спортивный зал – 1
9. Школьная мастерская – 1

Общие сведения о библиотеке:

· читальный зал совмещён с абонементом и имеет 6 посадочных мест;

· библиотека оснащена компьютером, МФУ.

Сведения о фонде:

· основной фонд библиотеки – 4632;

· учебный фонд библиотеки–1730.

Цели и задачи библиотеки:

Руководствуясь «Положениями о библиотеке», Уставом МБОУ СОШ с.Поречье Углегорского городского округа Сахалинской области, библиотека ставит следующие задачи:

1. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся, педагогов и других категорий читателей:

2. Обеспечение учебного процесса учебниками, методической и дополнительной литературой;

3. Анализ чтения и привлечение детей к внепрограммному чтению, пропаганда литературы, оказание помощи в подготовке школьных и классных мероприятий.

4. Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала:

5. Широко пропагандировать литературу, развивающую мыслительную деятельность, способность к анализу и обобщению;

6. Пропагандировать литературу по краеведению и экологии, прививающую обучающимся любовь к родному краю;

7. Систематически оказывать помощь классным руководителям в подборе литературы по воспитанию и обучению школьников.

8. Проводить работу по пропаганде художественной литературы;

9. Оказывать учителям литературы, МХК и учителям начальных классов помощь в подборе литературы по внеклассному чтению, литературы, развивающей эстетические чувства, чувство прекрасного.

10. Формирование навыков независимого библиотечного пользователя (обучение поиску, отбору и критической оценки информации):

11. Развитие информационной грамотности– основ библиотечно-библиографических знаний через проведение библиотечных уроков.

- спортивные объекты:

·спортивный зал;

·волейбольная площадка (в селе);

·плоскостная тренажерная площадка.

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты— цели, содержание, формы, методы.

Средства обучения— это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

· электронной почтой;

· локальной сетью;

· выходом в Интернет;

· разработан и действует школьный сайт.

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям инвалидов по зрению и слуху, а также других категорий граждан с особенными возможностями здоровья, не ограниченных в передвижении, осуществляется в соответствии с «Правилами использования сети Интернет в МБОУ СОШ с.Поречье».

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Интернет безопасность организуется в школе через систему «белых списков».Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт. В школе функционируют специализированные кабинеты, все компьютеры, находящиеся в кабинетах имеют доступ в сеть Internet.

АИС «Сетевой город. Образование» обеспечивает управление сферой образования за счет непрерывного информационного сопровождения образовательного процесса. Электронный сервис объединяет в едином информационном пространстве учителей, учеников и их родителей, администрации образовательных учреждений, региональные ведомства. Благодаря онлайн-сервисам в электронном виде оказываются государственные и муниципальные услуги, а также повышается вовлеченность родителей в образовательный процесс.

В образовательном учреждении внедренаи функционирует автоматизированная информационная система «Электронный классный журнал».

Для работы с информационнойсистемой вкаждом учебномкабинетеесть рабочее место для учителя.Кроме этого любой педагог может вести данную работу из учительской, кабинета информатики.

На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".

Доступ в кабинеты, оборудованные компьютерами и сетью интернет, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, т.к. по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы, лифты и прочие средства, необходимые для лиц с ограниченными возможностями передвижения.

На основании федерального законаот 29.12.2012 г. № 273 "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

Центральный вход оборудован пандусом, звонком.

Конструктивные особенности здания Школы не предусматривают наличие подъемников.

Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации имеются частично.

Санузел оборудован частично (поручни, специализированное сантехническое оборудование).

При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

В текущем учебном году в школе отсутствуют обучающиеся с ОВЗ и инвалидностью, которым требуются специальные технические средства обучения индивидуального пользования в постоянное пользование. В случае необходимости, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены.

В школе ведется работа по созданию толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.

В школе создаются условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья:

-утверждены Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования и План мероприятий (дорожная карта) по повышению значений показателей доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования

- официальный сайта школы адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих);

- инвалидам обеспечивается помощь, необходимая для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий;

- проводиться инструктирование сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг;

- в школе имеются сотрудники, на которых возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг;

-педагоги (100%) прошли повышение квалификации по работе с детьми с ОВЗ

·Карта возможностей особого ребёнка-на интерактивной карте собрана информация обо всех доступных учреждениях для особых детей: досуговых, образовательных и иных.

·«Карта доступности» – это инновационный проект Фонда «Единая страна».Проект призван помочь людям с инвалидностью найти места, где они смогут заниматься паралимпийскими видами спорта, а также предоставить им информацию о находящихся неподалеку доступных объектах городской инфраструктуры.

Общежитие, интернат отсутствует