«Рассмотрено»
на заседании педагогического совета
МБОУ СОШ с. Поречье
протокол № 04 от 22.01. 2018г.

«Утверждено»
приказом МБОУ СОШ с. Поречье
от 22.01. 2018г.№ 39 - А

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ОБУЧАЮЩИХСЯ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы с. Поречье
Углегорского городского округа Сахалинской области
1. Общие положения
1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка обучающихся
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы с. Поречье Углегорского городского округа
Сахалинской области (далее – Правила) разработаны в соответствии с
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» и Порядком применения к обучающимся и снятия с
обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденным приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2013
г. № 185 (в редакции приказа Минобрнауки России от 21.04.2016 №453),
Уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы с. Поречье Углегорского городского
округа Сахалинской области (далее – Учреждение), с учетом мнения Совета
старшеклассников и Совета Учреждения.
1.2.
Настоящие
Правила
регулируют
режим
организации
образовательного процесса, права и обязанности обучающихся, применение
поощрения и мер дисциплинарного взыскания к обучающимся Учреждения.
1.3. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников.
Применение физического и (или) психического насилия по отношению к
обучающимся не допускается.
1.4. Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми
обучающимися Учреждения и их родителями (законными представителями),
обеспечивающими получение обучающимися общего образования.
2. Режим организации образовательного процесса
2.1. Организация образовательного процесса регламентируется
учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием
уроков, курсов, элективных курсов, элективных учебных предметов,
индивидуальных и групповых занятий, расписанием звонков.
2.2. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября и заканчивается
в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной
программы. Если дата начала учебного года приходится на выходной день,
то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за этим днем
рабочий день.

2.3. Продолжительность учебного года регламентируется примерными
образовательными программами.
Продолжительность учебного года при получении начального общего
образования составляет 34 недели, в 1 классе – 33 недели.
Продолжительность учебного года основного общего образования не
превышает 35 недель в соответствии с календарным учебным графиком на
текущий учебный год.
2.4. Учебный год в Учреждении в 1-9 классах делится на четверти,
в
10-11 классах – на полугодия.
2.5. В процессе освоения общеобразовательных программ
обучающимся предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания
каникул определяются Учреждением самостоятельно в соответствии с
календарным учебным графиком.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не
менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для учащихся в 1
классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные
каникулы. В первом классе устанавливаются в течение года дополнительные
недельные каникулы.
2.6. В Учреждении обучение организовано по графику пятидневной
рабочей недели с двумя выходными днями (суббота, воскресенье).
2.7. Учреждение организует обучение в одну смену.
Начало уроков – 09.00 часов.
2.8. Основной формой учебных занятий в Учреждении является урок.
Продолжительность урока (академический час) во 2-11 классах
составляет 40 минут. Проведение «нулевых» уроков не допускается.
2.9. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в
течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой
аудиторной недельной нагрузки в течение дня составляет:
- для учащихся 1-х классов – 4 урока и 1 день в неделю — 5 уроков за
счет урока физической культуры;
- для учащихся 2-4 классов – не более 5 уроков;
- для учащихся 5-6 классов – не более 6 уроков;
- для учащихся 7-11 классов – не более 7 уроков.
2.10. Для облегчения процесса адаптации учащихся к обучению в
первом классе образовательный процесс осуществляется с соблюдением
следующих дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в
первую смену;
- используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в
сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый (для прохождения
учебной программы четвертые уроки заменяются целевыми прогулками на
свежем воздухе, уроками физической культуры, уроками-играми, урокамитеатрализациями, уроками-экскурсиями и др.; в ноябре-декабре - по 4 урока
по 35 минут каждый; январь - май – продолжительность уроков составляет 40
минут);

- в середине учебного дня организуется динамическая пауза
продолжительностью 40 минут;
- обучение проводится без балльного оценивания знаний учащихся и
без домашних заданий.
2.11. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и
факультативных, элективных курсов, элективных учебных предметов,
индивидуальных и групповых занятий.
Факультативные, элективные курсы, элективные учебные предметы,
индивидуальные и групповые занятий организуются в дни с наименьшим
количеством обязательных уроков. Между началом занятий факультативных,
элективных курсов, элективных учебных предметов, индивидуальных и
групповых занятий организуется перерыв продолжительностью не менее 45
минут.
2.12. Расписание уроков составляют с учетом дневной и недельной
умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных
предметов.
2.13. Для обучающихся первых классов наиболее трудные предметы
проводятся на 2 уроке; для учащихся 2 - 4 классов - 2 - 3 уроках; для
учащихся 5 - 11-х классов - на 2 - 4 уроках.
2.14. В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся.
2.15. Продолжительность перемен между уроками составляет:
• после 1-го урока — 10 минут;
• после 2 и 5-го урока — 20 минут;
• после 3, 4, 6-го урока — 10 минут.
2.16. Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть
таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в
астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 ч, в 4 - 5 классах - 2 ч, в 6 - 8
классах - 2,5 ч, в 9 - 11 классах - до 3,5 ч.
2.17. За каждым классом приказом директора ежегодно закрепляется
классный руководитель из числа педагогических работников Учреждения.
2.18. Горячее питание обучающихся осуществляется в соответствии с
графиком организованного питания, утверждаемым на каждый учебный
период директором Учреждения.
2.19. Организация подвоза обучающихся, проживающих на расстоянии
более 2-х километров от Учреждения, осуществляется Учреждением в
соответствии с действующим законодательством.
3. Права, обязанности и ответственность учащихся

3.1. Обучающиеся имеют право на:
1) выбор образовательной организации, формы получения образования
и формы обучения после получения основного общего образования или
после достижения восемнадцати лет;
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их
психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение

социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной
психолого-медико-педагогической коррекции;
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в
порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения;
4) выбор факультативных (необязательных для данного уровня
образования) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных
предметов, курсов из перечня, предлагаемого Учреждением (после
получения основного общего образования);
5) зачет Учреждением в установленном им порядке результатов
освоения обучающимися учебных предметов в других образовательных
организациях;
6) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в
соответствии с Федеральным законом от 28.03.1998 № 53-ФЗ «О воинской
обязанности и военной службе»;
7) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм
физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и
здоровья;
8) свободу совести, информации, свободное выражение собственных
взглядов и убеждений;
9) каникулы – плановые перерывы при получении образования для
отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об
образовании и календарным учебным графиком Учреждения;
10) перевод в другую образовательную организацию, реализующую
образовательную программу соответствующего уровня, в порядке,
предусмотренном законодательством в сфере образования;
11) участие в управлении Учреждением в порядке, установленном им
уставом;
12) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с
уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со
свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией,
другими документами, регламентирующими организацию и осуществление
образовательной деятельности в Учреждении;
13)
бесплатное
пользование
библиотечно-информационными
ресурсами, учебной базой Учреждения;
14) развитие своих творческих способностей и интересов, включая
участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных
мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных
спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;
15) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной,
общественной, творческой деятельности;
16) совмещение получения образования с работой без ущерба для
освоения образовательной программы, выполнения индивидуального
учебного плана.
17) иные академические права, предусмотренные законодательством,
локальными нормативными актами Учреждения.

3.2. Обучающиеся обязаны:
1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять
индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные
учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия,
осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания,
данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
2) выполнять требования устава Учреждения, правил внутреннего
распорядка и иных локальных нормативных актов Учреждения по вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности;
3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья,
стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и
самосовершенствованию;
4) уважать честь и достоинство других учащихся и работников
Учреждения, не создавать препятствий для получения образования другими
учащимися;
5) находясь в Учреждении иметь опрятный и ухоженный внешний вид.
На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы
одежды) присутствовать только в светской одежде делового (классического)
стиля.
На учебных занятиях, требующих специальной формы одежды
(физкультура и т.п.) присутствовать только в специальной одежде и обуви;
6) соблюдать нормы законодательства в сфере охраны здоровья
граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий
потребления табака;
7) не осуществлять действия, влекущие за собой нарушение прав
других граждан на благоприятную среду жизнедеятельности без
окружающего табачного дыма и охрану их здоровья от воздействия
окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
8) своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры.
9) бережно относиться к имуществу Учреждения.
3.3. За неисполнение или нарушение устава Учреждения, правил
внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся
могут быть применены меры дисциплинарного взыскания – замечание,
выговор, отчисление из Учреждения.
3.4. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к
обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального
общего образования, а также к обучающимся с ограниченными
возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными
формами умственной отсталости).
Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к
учащимся во время их болезни, каникул.
3.5. Порядок применения к учащимся и снятия с учащихся мер
дисциплинарного
взыскания
устанавливается
федеральным
законодательством в сфере образования.

3.6. Обучающимся запрещается:
1) приносить, передавать, использовать в Учреждении и на
территории оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и
наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить
вред здоровью участников образовательного процесса и (или)
деморализовать образовательный процесс;
2) приносить, передавать использовать любые предметы и вещества,
могущие привести к взрывам, возгораниям и отравлению;
3) иметь неряшливый и вызывающий внешний вид;
4) применять физическую силу в отношении других обучающихся,
работников Учреждения и иных лиц.
3.7. За неисполнение или нарушение Устава Учреждения, настоящих
Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления
образовательной
деятельности
учащиеся
несут
ответственность в соответствии с настоящими Правилами.
4. Поощрения и дисциплинарное воздействие
4.1. За образцовое выполнение своих обязанностей, повышение
качества обученности, безупречную учебу, достижения на олимпиадах,
конкурсах, смотрах и за другие достижения в учебной и внеучебной
деятельности к обучающимся Учреждения могут быть применены
следующие виды поощрений:
• объявление благодарности обучающемуся;
• направление благодарственного письма родителям (законным
представителям) обучающегося;
• награждение почетной грамотой и (или) дипломом;
• награждение ценным подарком.
4.2. Для обучающихся Учреждения, добившихся успехов в учебной
деятельности, исследовательской деятельности, творческой деятельности и
физкультурно-спортивной
деятельности,
могут
предусматриваться
поощрения и иные меры стимулирования указанных лиц.
4.3. Обучающимся, завершившим освоение образовательных программ
среднего общего образования, успешно прошедшим государственную
итоговую аттестацию и имеющим итоговые оценки успеваемости «отлично»
по всем учебным предметам, изучавшимся в соответствии с учебным
планом, Учреждение одновременно с выдачей соответствующего документа
об образовании вручает медаль «За особые успехи в учении», порядок
выдачи которой устанавливаются законодательством в сфере образования.
4.4. Процедура применения поощрений.
4.4.1. Объявление благодарности обучающемуся, объявление
благодарности законным представителям обучающегося, направление
благодарственного письма по месту работы законных представителей
обучающегося могут применять все педагогические работники Учреждения
при проявлении обучающимся активности с положительным результатом.

4.4.2. Награждение почетной грамотой (дипломом) может
осуществляться администрацией Учреждения по представлению классного
руководителя и (или) учителя-предметника за особые успехи, достигнутые
учащимся по отдельным предметам учебного плана и (или) во внеурочной
деятельности на уровне Учреждения и (или) администрации Углегорского
городского округа.
4.4.3. Награждение ценным подарком осуществляется за счет
дополнительных финансовых средств по представлению Педагогического
Совета на основании приказа директора Учреждения за особые успехи,
достигнутые на уровне Учреждения и администрации Углегорского
городского округа.
4.5. За нарушение Устава, настоящих Правил и иных локальных
нормативных актов Учреждения к обучающимся могут быть применены
следующие меры дисциплинарного воздействия:
• меры воспитательного характера;
• дисциплинарные взыскания.
4.6. Меры воспитательного характера представляют собой действия
администрации Учреждения, ее педагогических работников, направленные
на разъяснение недопустимости нарушения правил поведения в Учреждении,
осознание обучающимся пагубности совершенных им действий, воспитание
личных качеств обучающегося, добросовестно относящегося к учебе и
соблюдению дисциплины.
4.7. К обучающимся могут быть применены следующие меры
дисциплинарного взыскания:
• замечание;
• выговор;
• отчисление из Учреждения.
4.8. Применение дисциплинарных взысканий.
4.8.1. Мера дисциплинарного взыскания применяется не позднее
одного месяца со дня обнаружения проступка и не позднее шести месяцев со
дня его совершения, не считая времени отсутствия обучающегося, а также
времени, необходимого на учет мнения Совета старшеклассников,
родительского комитета Учреждения, но не более семи учебных дней со дня
представления директору Учреждения мотивированного мнения указанных
советов и органов в письменной форме.
За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только
одно дисциплинарное взыскание.
4.8.2. Дисциплинарные взыскания не применяются в отношении
обучающихся начальных классов и учащихся с задержкой психического
развития и различными формами умственной отсталости.
4.8.3. Применению дисциплинарного взыскания предшествует
дисциплинарное расследование, осуществляемое на основании письменного
обращения к директору Учреждения того или иного участника
образовательных отношений.
4.8.4. При получении письменного заявления о совершении
обучающимся дисциплинарного проступка директор в течение трех рабочих

дней передает его в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений Учреждения, создаваемую его
приказом в начале каждого учебного года. Комиссия в своей деятельности
руководствуется соответствующим Положением.
4.8.5. При выборе меры дисциплинарного взыскания Учреждением,
учитывается
тяжесть дисциплинарного проступка, причины и
обстоятельства, при которых он совершен, предшествующее поведение
обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также
мнение Совета старшеклассников, общешкольного родительского комитета
Учреждения.
4.8.6. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к
обучающимся во время их болезни, каникул.
4.8.7. До применения меры дисциплинарного взыскания Учреждение,
должно затребовать от обучающегося письменное объяснение. Если по
истечении трех учебных дней указанное объяснение обучающимся не
представлено, то составляется соответствующий акт.
Отказ или уклонение обучающегося от предоставления им
письменного объяснения не является препятствием для применения меры
дисциплинарного взыскания.
4.8.8. В случае признания учащегося виновным в совершении
дисциплинарного проступка комиссией выносится решение о применении к
нему соответствующего дисциплинарного взыскания.
4.8.9. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося, достигшего
возраста пятнадцати лет, из Учреждения как мера дисциплинарного
взыскания допускается за неоднократное совершение дисциплинарных
проступков. Указанная мера дисциплинарного взыскания применяется, если
иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия
не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении
оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их
права и права работников Учреждения, а также нормальное
функционирование Учреждения.
Отчисление
несовершеннолетнего
обучающегося
как
мера
дисциплинарного взыскания не применяется, если сроки ранее примененных
к обучающемуся мер дисциплинарного взыскания истекли и (или) меры
дисциплинарного взыскания сняты в установленном порядке.
4.8.10. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося,
достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего
образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом
мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по
делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении
обучающихся - детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей,
принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их
прав и органа опеки и попечительства.
4.9. Об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве
меры дисциплинарного взыскания Учреждение незамедлительно обязано
проинформировать орган местного самоуправления, осуществляющий

управление в сфере образования.
Орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере
образования, и родители (законные представители) несовершеннолетнего
обучающегося, отчисленного из Учреждения, не позднее чем в месячный
срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним
общего образования.
4.10. Применение к обучающемуся меры дисциплинарного взыскания
оформляется приказом директора Учреждения, который доводится до
обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетнего
обучающегося под роспись в течение трех учебных дней со дня его издания,
не считая времени отсутствия обучающегося в Учреждении. Отказ
обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетнего
обучающегося ознакомиться с указанным приказом
под роспись
оформляется соответствующим актом.
4.11.
Обучающийся,
родители
(законные
представители)
несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений
меры дисциплинарного взыскания и их применение к обучающемуся.
4.12. Решение комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений является обязательным для всех
участников образовательных отношений в Учреждении и подлежит
исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.
4.13. Решение комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений может быть обжаловано в
установленном законодательством Российской Федерации порядке.
4.14. Если в течение года со дня применения меры дисциплинарного
взыскания к обучающемуся не будет применена новая мера дисциплинарного
взыскания, то он считается не имеющим меры дисциплинарного взыскания.
Директор Учреждения до истечения года со дня применения меры
дисциплинарного взыскания имеет право снять ее с обучающегося по
собственной инициативе, просьбе самого обучающегося, родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетнего
обучающегося,
ходатайству Совета старшеклассников, или общешкольного родительского
комитета Учреждения.
5. Защита прав обучающихся
5.1. В целях защиты своих прав обучающиеся и их законные
представители самостоятельно или через своих представителей вправе:
5.1.1. направлять в органы управления Учреждения обращения о
нарушении и (или) ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных
гарантий обучающихся;
5.1.2. использовать не запрещенные законодательством Российской
Федерации иные способы защиты своих прав и законных интересов.

Ознакомлены:
№ п./п.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

ФИО

Подпись

Дата